Corso di Perfezionamento Universitario in Riprogrammazione Posturale

A.A 2019/2020

Affrontare la disfunzione posturale è compito precipuo di tutta l’area della classe sanitaria ma anche del laureato in scienze dell’educazione motoria per gli aspetti di prevenzione e mantenimento dei risultati ottenuti.

La postura rappresenta la posizione assunta dalle varie parti del corpo le une rispetto alle altre rispetto all'ambiente circostante e al sistema di riferimento del campo gravitazionale, e va osservato che la postura in equilibrio ideale è quella che consente la massima eficacia del gesto motorio in assenza di dolore e nella massima economia energetica.

L’ atteggiamento posturale di ognuno di noi rappresenta, a nostro giudizio, l’espressione morfologica, sensoriale e motoria dell’Identità evoluta.
La disfunzione posturale si veriica per una serie di sforzi sulle strutture di supporto corporee e si determina per il venir meno di un eficiente equilibrio del corpo sulla sua base di appoggio, e nel tempo tutto ciò si struttura dando luogo anche a quadri sintomatologicamente attivi di tipo sindromico.

Nel corso degli ultimi vent'anni sono state messe a punto una serie di modelli terapeutici dapprima analitici e poi globali che hanno permesso, sempre dopo una attenta analisi dei meccanismi che sono alla base dell’innesco della disfunzione posturale, la realizzazione di metodologie terapeutiche di tipo globale.