L’autore ad un certo punto del suo percorso professionale ha sentito il desiderio di toccare ambiti che non riguardavano solo ed esclusivamente la tecnologia del saper far qualcosa, la mera estetica esecutoria, ma ha sentito l’esigenza di mettere a confronto anche l’etica del come e del perché quella cosa deve essere ed è eseguita in quel modo. Quindi, per realizzare questo desiderio è diventato indispensabile condividere il proprio pensiero con un interlocutore, perché solo in una relazione comunicativa, o meglio, in una relazione conoscitiva con altri soggetti, sia in qualità di docente sia di corsista, è possibile contaminarsi reciprocamente del proprio e dell’altrui sapere. Il libro dunque, non nasce solo come una raccolta manualistica, una rigida descrizione di un elenco di nuove tecniche e del relativo metodo che le gestisce, ma è la conseguenza di un bisogno di confronto sul metodo che propone l’autore al fine di raggiungere un meta-modello che coinvolga altri specialisti nel campo della terapia fisica e di aiuto in genere.